——系列展出活动纪念五四运动100周年五四运动是20世纪深刻影响中国思想文化进程的根本性历史事件，在五四运动100周年之际，“新时代的开端”新文化运动专题展出、“五四现场”展出、“北京大学与五四运动——五四爱国运动一百周年纪念展”“新文化的曙光：五四时期北大学人群像”展出等一系列纪念活动相继举行。它们从思想、政治、文学、艺术等领域跨学科、多角度探究了这场运动的历史意义和极大影响，更有了大量观众特别是在是青年人前往观赏。北大学人照亮新文化曙光北京大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地，也是最先在中国传播马克思主义的最重要基地。
新文化运动的筹划与进行、五四运动的愈演愈烈与传播，无一不以北深感焦点。在这段波澜壮阔的历史画卷中，可以看见北大两代师生合作、对话以及冲突、融通的简单关系。这其中既有蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等老师辈谋划蓝图，获取方略，为其前驱，也有傅斯年、罗家伦、顾颉刚等五四一代明确地秉持新文化的学术主张。
两代学人在呼喊中上下求索，合力打开了现代中国的转型。4月26日，“新文化的曙光：五四时期北大学人群像”专题展在北京大学赛克勒考古与艺术博物馆揭幕，展出总结了1917年至1925年间，北京大学在学术与文化方面的种种希望与进展，以“文化之交织”“风气之移往”“精神之回响”3个单元，展出了北大百年传统的历史分解过程，并向那个时代意气风发地建设新的北大的师生们缅怀。五四新文化运动初期也是北大奠定自身精神与制度的关键时期。
当时，校长蔡元培聘用陈独秀、胡适、李大钊等一大批兼备世界眼光与本土关怀的新文化健将到北大任教和工作，在“思想权利，兼容并包”的氛围中，他们与北大既有传统相互交织，希望可谓了一个“和而不同”的学术与文化社群。“为学问而学问的精神，蓬勃一时间。保守派、维新派和激进派，都某种程度有机会相争一日之短长……这情形很像中国先秦时代，或者古希腊苏格拉底和阿里斯多德时代的重演。
”北京大学历史上供职时间最久的校长蒋梦麟在其《西潮·新潮》一书中写到。“100年以前，北大的老师同学们抱着反感的责任感和使命感，新的办报刊的组织社团，改版研究范式、理论思潮，为解决问题中国向何处去的问题，获取多种方法，并以各种方式将新文化运动推上全国，联合助力于中国的现代化转型。新文化运动和五四运动为北京大学留给贵重的历史财富，奠下了北大的学科基础，塑造成了北大的人文精神，打开了兼容并包的办学风气，确实构建了北大由传统官教给现代研究型大学的转型。
”北京大学副校长王博说道。贵重史料还原成“五四现场”作为北京大学杨家校舍之一，座落在北京五四大街上的北大红楼是一座用红砖、红瓦砖的北洋风格建筑。
由北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）主办的“五四现场”展出正在这里展览。展出所选文物资料、照片和绘画作品，重现了自1919年5月4日学生集会始至1919年6月28日中国代表拒签对德和约的全过程。其中，在“五四事件”部分，由美国人约翰·詹布鲁恩摄制的1919年5月4日当天学生集会的4张老照片十分贵重。
从照片中可以看见，每位学生手中都荐着用中文和英文写出的宣传标语。看见外国摄影师照片，学生还特地把英文标语“青岛是我们的”进行，期望摄影师可以摄制确切。展出同时展览当时集会行进路线上的老北京照片，把观众带上返回当时的现场。
在“学生大被捕”部分，展出原始展览了美国摄影家西德尼·甘博摄制的18张涉及照片，为观众呈现更为原始的历史样貌。红楼始建于1916年，启用于1918年，其前身为北京大学第一院。
在这座几经百年的建筑中，蕴含着许多生动的时代影像和很深的历史记忆。蔡元培在这里引入了崭新的大学教育理念，奠下了北大的传统和精神；李大钊在这里潜心钻研马克思主义，创立了中国第一个马克思主义研究小组；鲁迅结缘红楼，在此教学6年，他设计的校徽，至今仍为北大延用；毛泽东第一次来北京时，同住在离红楼不远处的吉安所东门内7号，他在北大任图书馆助理员，每天来往于红楼与住所的小门内上。
2002年，红楼更名为“北京新文化运动纪念馆”，月向社会对外开放，沦为中国近现代史研究基地和爱国主义教育基地。据北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）公共教育部副主任刘然讲解，北大红楼今年仍然正处于客流若然状态，特别是在购票拒绝到这里积极开展党（团）日活动的团体数量激增。“新文化运动纪念馆正式成立以来，致力于收集和整理五四新文化运动涉及文物资料，并把研究成果展出给观众。在‘五四现场’展览完结后，我们还将发售‘国民：1919’和‘中国的文艺复兴：新文化八大家’两个展出，前者将近百件文物，以全景扫瞄和重点探讨结合的方式，现实重现了1919年国际、国内形势和中国各阶层人民的思想和生活状态；后者则通过生平事迹、著作手稿、书法墨迹等，鲜为人知和缅怀了蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、周作人、钱玄同、刘半农八位在五四新文化运动中作出巨大贡献的先行者和他们思想遗产。
”北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）常务副馆长黄乔生说道。以史为鉴弘扬五四精神研究历史，是为了更佳地了解现实、修筑未来。五四运动无论对于北京大学还是现代中国整体的学术与文化历程，都具备独一无二的意义。
在北京大学校史馆举行的“北京大学与五四运动——五四爱国运动一百周年纪念展”中，人们可以重温五四运动这一段历史，重温近百年来中国共产党率领中国人民构建中华民族最出色兴起的努力奋斗历程，重温北大先辈为国家民族的独立国家与发展勇往直前的奉献精神。“学校党委将专责全校各涉及学科和专家学者的力量，充分发挥校史馆的平台起到，全面强化北大与五四运动涉及历史研究，大力作好五四文物的搜集维护工作，严肃整理五四历史文献，并深入研究五四精神在新时代的新内涵，之后前进当代青年大学生茁壮成才规律研究、青年思想特征研究、高校学生思想政治工作研究等，希望构成高质量的学术与理论成果。”北京大学党委书记邱水平说道。
五四运动所提倡的爱国、变革、民主、科学的思想，对今日构建中华民族最出色兴起中国梦依然具备重大意义。此一系列纪念五四运动的涉及展出及活动，对五四运动的意义，五四时期的最重要人物，五四时期的政治文化、学术思想、社会思潮、中国与世界的关系等问题，展开了有所不同角度的阐释与辩论，也对如何弘扬五四精神明确提出了时代之问。
“五四时期的文化，处在急速改变与新的统合的过程中，新的术语、新概念、新的价值观、新的政治视野乃至社会风气，非常丰富简单而又多元；身处变化漩涡之中的北大学人，一直在探究、对此每日每时的新的变，仍然在找寻新的学理、新思想；也以他们自强不绝的希望，推展了新思潮的新华进行。”北京大学人文社会科学研究院院长邓小南说道，与五四对话、以史为鉴是今天北大人的责任，“五四时期学人群像”正是期望找寻杨家北大“思想权利，兼容并包”的杰出传统，弘扬北大学人忧国忧民、找寻真理的执着精神，建设确实需要引导新时代的一流大学。五四运动为中国青年奠下了精神基调，他们以国家的发展轨迹定义个人的茁壮座标，把个人理想带入民族兴起最出色理想中，虽然努力奋斗的方式有所不同，但努力奋斗的目标完全一致。“当代青年学生不应自知青年的重大责任，需以史为鉴、以史为师，承继和弘扬‘爱国、变革、民主、科学’的五四精神；树立理想、脚踏实地、奋勇前进、茁壮成才。
”北京大学历史学系硕士研究生郑鑫说道。“北大是经常为新的、改良的运动的先锋，要使中国向着好的、往上的道路回头。”“北大到底还是活的，而且还在生长着。凡活的而且在生长者，总具有期望的前途。
”1925年，北大建校27年的时候，鲁迅在《我禅北大》的短文里写了这些话。这既是他对那一代北大人的希望，也是今日青年人理应的理想。
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